Зеҳн
Менеҷмент. Қисми III

Китоби мазкур қисми сеюми дастури таълимӣ оид ба масъалаҳои муҳими менеҷмент ва санъати роҳбарӣ мебошад. Он барои донишҷӯёни мактабҳои олии касбӣ пешбинӣ шудааст ва асосҳои илми идоракуниро меомӯзонад.

Агенти Зеҳнӣ · 24 октябри 2026 · 522 саҳифа

ТаҳсилотИдоракунӣИқтисодиёт
Аз аввал хондан
  1. Ман ба зердастон имкон
    медиҳам, ки қобилияти
    ташкилотчигиашонро нишон диҳанд.

①
②
③
④

  1. Ман ба кормандон имкони
    масъулият интихоби озоди ҳалли
    масоил медиҳам.

①
②
③
④

  1. Ман гурӯҳ ё командаро барои
    лоиҳаи махсус ташкил мекунам.

①
②
③
④

  1. Ман тайёрам, ки дигаронро гӯш
    карда, фикри худамро гузаронам.

①
②
③
④

  1. Ман ҳаракат мекунам, ки дар
    вақти муноқиша нуқтаи назари
    тарафҳоро муайям намоям.

①
②
③
④

  1. Ман баҳодиҳиро ҳамчун
    элементи натиҷавии кор дар оянда
    истифода менамоям.

①
②
③
④

  1. Ман стандартҳои баланд муайян
    намуда талаб мекунам, ки онро иҷро
    намоянд.

①
②
③
④

  1. Ман аз ҳамаи аъзоёни команда
    хоҳиш менамоям, ки ба маҷлис бо
    ақидаҳои нав биёянд.

①
②
③
④

  1. Ман масоили шахсии
    кормандонро фавран иҷро мекунам.

①
②
③
④

  1. Ман худро идора карда
    метавонам.

①
②
③
④

  1. Ман муноқишаро зуд ҳал карда
    метавонам.

①
②
③
④

  1. Ман нобарориҳо ва хатоҳоро
    барои оянда чун сабақ ҳисоб
    мекунам.

①
②
③
④

пешина
аз 522
навбатӣ