МЕТОДИКАИ ТАЪЛИМИ АДАБИЁТИ ТОҶИК
АБДУСАМАДИ МУЛЛО. Китоби дарсии мазкур иқдоми тоза дар низоми таҳсилот буда, асосҳои методологӣ, тарзи ташкил ва баргузории тадриси адабиёти тоҷикро равшан намудааст. Дар он равиш ва усулҳои навини тадриси адабиёти тоҷик барои омўзгорон ва толибилмон пешкаш гардида, дар ҷараёни таълим ва омўзиши фанни адабиёти тоҷик ба омўзгорон ва донишҷўён раҳнамойи муфид мебошад.
Агенти Зеҳнӣ · 27 октябри 2026 · 344 саҳифа
(Гулназар «Лоиқе чун Лоиқе». Душанбе, 2000, саҳ 66-69).
Дар фароварди ин дарс ба муаллим метавонем тавсия кунем, ки ҳангоми хониши муассир аз маводи зер истифода кунад.
Савол ва супориш:
- Махсусияти хониши муассирро номбар кунед 2. Суханварӣ чист ва суханвар кист?
- Кадом суханварони мумтози тоҷикро медонед?
- Дарси хониш чӣ талабот дорад?
- Пайванди хониши муассир бо адабиётшиносӣ дар чӣ зоҳир мегардад?
- Намунаи матни шеър ва насрро интихоб намуда, мустақилона қироат намоед.
Адабиёт:
- Мирзоев Абдулғанӣ. Сездаҳ мақола, Душанбе, 1977.
Саҳ. 154-160 2. 3. А.Сатторов «Шоири нафосат ва шаҳомат» (Дар китоби А.Сатторов «Нуктаи пайванд». Душанбе, 1982, саҳ.43-50) 3. Ҳакимов Аскар. Дар қаламрави сухан. Душанбе, 1982.
10.2. АЛОҚАМАНДИИ ИДРОК ВА ЭҲСОС ДАР
ХОНИШ ВА ТАҲЛИЛИ АСАРИ БАДЕӢ
Дарки асари бадеӣ аз тарафи мактабиён ҷараёни мураккаби эчодӣ буда, ба тачрибаи ғайримустқили зиндагӣ, зебоишинохтӣ ва ҳисии хонанда вобаста мебошад.
Мутаносибии ҷараёни мутолиа ва омўзиши адабиёт аз муҳимтарин равишҳои таълим буда, омўзгори адабиёт ин равишро дар ҷараёни таълим амалӣ сохта, барои муваффақ шудан намуди муносиби тахлили асари бадеиро ба кор мегирад.
Барномасозӣ
Ахбор
Олами Афсонаҳо